在中國，學(xué)過英語的人比世界上英語國家的人口總和還要多，但能夠自如掌握英語的人卻是鳳毛麟角。很好家長為自己的孩子從小開始報各種英語輔導(dǎo)班，投資一點(diǎn)兒不少，但為什么總是不見成效，或者說收效甚微呢？相信這是很多家長在輔導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)過程中遇到的比較多也是比較頭疼的問題。
有些家長是在孩子上一年級之前就給報了英語輔導(dǎo)班，有些則是從三年級開始報班，還有些家長從六年級才開始給孩子報名學(xué)科。其實(shí)，到底什么時候開始學(xué)英語才好？是注重口語方面的對話式英語？還是著重于聽力方便的聽說式英語？另外，學(xué)什么教材對孩子好？比較有利？
學(xué)樂兒童英語老師認(rèn)為，3到12歲為孩子學(xué)習(xí)英語比較佳年齡階段，而到了12歲至15歲則為關(guān)鍵的階段。所以無論是從小學(xué)一年級、三年級，還是六年級，從接受英語的年齡段上來說，都處于比較佳年齡段。當(dāng)然在比較佳年齡段里，學(xué)習(xí)的效果也是比較佳的。然而，從一年級開始學(xué)什么，用什么教材，怎么學(xué)呢？這六年的英語學(xué)習(xí)如何規(guī)劃？
小學(xué)一到六年級孩子的英語學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循以下原則：一年級：輕松為主，培養(yǎng)興趣；二年級：堅(jiān)持興趣，聽說為主；三年級：聽說為主，讀寫跟上；四年級：聽說讀寫，全面發(fā)展；五年級：重視語法，擴(kuò)充詞匯；六年級：夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)技巧。這是小學(xué)階段給孩子選擇英語課程和教材的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。
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