學(xué)而思素養(yǎng)亮相首屆科學(xué)教育博覽會，展現(xiàn)“科技+素質(zhì)教育”雙重魅力

12 月 10 日，首屆科學(xué)教育博覽會(以下簡稱“科博會”)于北京國家會議中心開幕。本屆科博會由中國民辦教育協(xié)會主辦，是科學(xué)教育行業(yè)首個專業(yè)性大型展會，大會集結(jié)科學(xué)教育領(lǐng)域優(yōu)秀品牌企業(yè)，展示分享先進理念與業(yè)務(wù)經(jīng)驗。本屆科博會以“科技改變世界，教育成就未來”為主題，學(xué)而思素養(yǎng)受邀參展，帶來其素養(yǎng)教育新成果，向大眾展示如何以科技賦能教育，以教育成就更好的未來。

自 2021 年始，學(xué)而思素養(yǎng)積極布局素質(zhì)教育領(lǐng)域，結(jié)合建構(gòu)主義和腦科學(xué)對兒童認(rèn)知發(fā)展的研究，以“激發(fā)興趣”為核心價值，以“學(xué)以致用”為培養(yǎng)目標(biāo)，搭建以人工智能編程、機器人、科學(xué)實驗、科學(xué)思維等多門自主研發(fā)的素養(yǎng)課程為核心的教育矩陣，構(gòu)建探究式、互動式課堂，培養(yǎng)孩子面向未來的創(chuàng)新能力和科學(xué)家精神。

今年，學(xué)而思素養(yǎng)與樂高?教育達成戰(zhàn)略合作，在產(chǎn)品、課程、師訓(xùn)、品牌等多方面合作，為學(xué)生提供寓學(xué)于樂的動手實踐式學(xué)習(xí)體驗，持續(xù)推動素質(zhì)教育向縱深優(yōu)質(zhì)化發(fā)展;與騰訊教育達成產(chǎn)品深度合作，共同探索科學(xué)教育新形態(tài)，發(fā)布首個合作研發(fā)素養(yǎng)教育產(chǎn)品“火星探險主題課”，鏈接優(yōu)質(zhì)教育資源，攜手探索未來人才培養(yǎng)模式。

在本屆科博會上，學(xué)而思素養(yǎng)攜教育產(chǎn)品——火星探索營、樂高機器人編程課及相配套的 wonderland 自研編程平臺亮相，并于展區(qū)設(shè)置互動體驗區(qū)，參展者可在此自由感受“科技+素養(yǎng)教育”的雙重魅力。中國科學(xué)院院士、物理化學(xué)家、第十四屆全國人大代表、南方科技大學(xué)副校長楊學(xué)明，中國民辦教育協(xié)會科學(xué)教育專業(yè)委員會理事長、教育部基礎(chǔ)教育教指委科學(xué)教學(xué)專委會主任委員、北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院院長鄭永和，中國力學(xué)學(xué)會科學(xué)普及工作委員會主任、北京科技教育促進會常務(wù)理事、清華大學(xué)航天航空學(xué)院教授高云峰，中國科協(xié)青少年科技中心主任辛兵，中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)教育專業(yè)委員會執(zhí)行理事長兼秘書長王文博等領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)者來到學(xué)而思素養(yǎng)展區(qū)，與老師們交流理念，聽孩子們熱忱講解，環(huán)視學(xué)而思素養(yǎng)教育新成果。

學(xué)而思素養(yǎng)小學(xué)員向中國民辦教育協(xié)會科學(xué)教育專業(yè)委員會理事長、教育部基礎(chǔ)教育教指委科學(xué)教學(xué)專委會主任委員、北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究院院長鄭永和，中國力學(xué)學(xué)會科學(xué)普及工作委員會主任、北京科技教育促進會常務(wù)理事、清華大學(xué)航天航空學(xué)院教授高云峰“講解”火星知識

科博會 - 學(xué)而思素養(yǎng)展區(qū)

學(xué)而思素養(yǎng)推出的“火星探索營”主題課程，是將 3D 虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于課堂，通過3D技術(shù)與火星場景的結(jié)合，孩子們能進行360 度沉浸式科學(xué)考察，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，掌握圖形化編程課程的精華知識，課程結(jié)束后，學(xué)員們將有能力沖擊白名單賽事獎項，在剛剛結(jié)束的 2023 年 CSP-J/S 復(fù)賽中，289 名學(xué)而思學(xué)員在 CSP-J 中獲一等獎，其中 10 名學(xué)員獲得滿分;65名學(xué)而思學(xué)員在 CSP-S 中獲一等獎;而在另一項白名單賽事 NOC 中，學(xué)而思素養(yǎng)有 45 名學(xué)員獲獎，在一等獎名單中，學(xué)而思素養(yǎng)學(xué)員占比22%。

學(xué)而思素養(yǎng)“火星探索營”主題課程

在素養(yǎng)產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域，學(xué)而思素養(yǎng)持續(xù)與優(yōu)質(zhì)的教育資源緊密協(xié)作。學(xué)而思素養(yǎng)與樂高教育的合作，是素養(yǎng)教學(xué)模式與創(chuàng)新硬件形式的高度融合——通過引進樂高?教育系列產(chǎn)品到素養(yǎng)課程中，設(shè)計出兒童心智相匹配的課程產(chǎn)品，讓孩子們在玩樂中大膽想象，在玩樂中成長創(chuàng)新，將想象力灌注進課堂，創(chuàng)造出專屬自己的機器人編程作品。

學(xué)而思素養(yǎng)與樂高?教育達成戰(zhàn)略合作

學(xué)而思素養(yǎng)在本次科博會上也展示了自研編程教學(xué)平臺wonderland，通過配備 AI 小導(dǎo)師，實時為同學(xué)們進行個性化問題答疑，同時加入時下流行的社交觀戰(zhàn)、個性化換裝/捏臉功能，打造游戲化 AI 學(xué)習(xí)體驗，真正做到“激發(fā)興趣，學(xué)以致用”。

wonderland 自研編程平臺，在游戲中學(xué)會編程

本次科博會還設(shè)置了行業(yè)分享會環(huán)節(jié)，在當(dāng)日會議上，好未來執(zhí)行總裁位晨帶來一例學(xué)員作品，這位小朋友在了解過中國空間站的結(jié)構(gòu)和功能后，模擬宇航員的太空環(huán)境，設(shè)計各種實驗，并認(rèn)真與空間站失重環(huán)境下的實驗結(jié)果仔細對比，用身邊能找到的材料制作了自己心目中升級版的空間站，希望有朝一日實現(xiàn)成為空間站設(shè)計師的夢想。

學(xué)而思素養(yǎng)學(xué)員設(shè)計的小小空間站

位晨在發(fā)言中表示，“我們希望塑造小環(huán)境，參與大生態(tài)。打造在家庭中的親子互動、學(xué)校中師生互動的科學(xué)學(xué)習(xí)的有益環(huán)境，讓科學(xué)思維與科學(xué)精神為更多人所了解，參與到塑造全社會尊重科學(xué)，注重創(chuàng)新的大生態(tài)。” “科學(xué)改變世界 教育成就未來”，這是此次科學(xué)教育博覽會的主題，也是學(xué)而思素養(yǎng)的一貫愿景所在。

學(xué)而思素養(yǎng)相信，教育的長遠價值在于培養(yǎng)面向未來的能力。隨著科技飛速發(fā)展，孩子們將要面對的未來是截然不同的，學(xué)而思素養(yǎng)堅持以終為始，著眼于未來，以準(zhǔn)備當(dāng)下——以創(chuàng)新素養(yǎng)為核心，著力培養(yǎng)科學(xué)思維，倡導(dǎo)科學(xué)家的愛國與奉獻精神。不囿于“常識”，也不憚于“未知”，和孩子一起，以更積極的姿態(tài)迎接更好的未來。